6. Szkoła pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego a zadania okresu adolescencji. Badania wskazują, że samoocena uczestników po rejsie jest wyższa niż przed jego odbyciem. W ujęciu całościowym różnica okazuje się istotna statystycznie. Wzrost samooceny uczestników Szkoły pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego jest niezmiernie ważny z punktu widzenia psychologii rozwojowej.
4. Metoda przeprowadzenia badań, charakterystyka próby badawczej. Podczas trwania Szkoły pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego przeprowadzono badania dotyczące samooceny jej uczestników. Uczennice i uczniowie zostali poproszeni o ustosunkowanie się do 10 stwierdzeń odnoszących się do ich przekonań o sobie.
Wprowadzenie. Gdy powiększa się przepaść międzypokoleniowa, szkoły oraz inne instytucje edukacyjne i wychowawcze borykają się z rosnącymi trudnościami związanymi ze skuteczną realizacją swoich celów związanych z kształtowaniem prawidłowych postaw u młodzieży.
W czerwcu 1998 zatelefonował do mnie Krzysztof Baranowski i poprosił, abym pomógł przy organizacji jego Międzynarodowej Szkoły Pod Żaglami, którą planował na rok szkolny 1988/1989.
Aby dotrzeć do genezy Pogorii należy cofnąć się kilka lat, do roku 1974, kiedy to na redzie Gdyni odbywała się parada żaglowców wieńcząca Operację Żagiel.
Thor Heyerdahl wspomniał poprzednio o swojej pierwszej wizycie w Związku Radzieckim i spotkaniu z naukowcami radzieckimi w Moskwie. Opisał to ze szczegółami w autobiografii „Śladami Adama – wspomnienia” (1998).
W roku 1970, żeglarz i etnograf Thor Heyerdahl, który postanowił udowodnić, że prehistoryczny człowiek mógł przepłynąć ocean statkiem z trzciny, przepłynął 12-metrową papirusową łodzią o nazwie Ra II z Maroka do Barbadosu, pokonując 3270 mil morskich (6056 kilometrów) w 57 dni. [1] Poczynając od roku 1981, archeolog i historyk Thor Heyerdahl odwiedził Azerbejdżan kilkakrotnie. Podczas […]
W rejsach szkolnych STS Fryderyk Chopin na ogół uczestniczyli uczniowie liceum, a w okresie późniejszym – gimnazjum. Czasem jednak trafiali się uczniowie nietypowi. Jednym z nich był uczeń technikum.
Pod koniec listopada 1994 r. dr Thor Heyerdahl odwiedził Azerbejdżan, gdzie – między innymi – chciał po raz kolejny zobaczyć petroglify w parku narodowym Qobustan, niedaleko Baku. Na stronach „Azerbaijan International” Heyerdahl po raz pierwszy publikuje swoje „rosnące podejrzenie”, że Azerowie mogą być przodkami Skandynawów, w tym jego rodaków z Norwegii.
Spotkanie z uczniami i kadrą pierwszej Szkoły Pod Żaglami Krzysztofa Baranowskiego Thor Heyerdahl – wytrawny publicysta, umiejący podgrzać atmosferę – zakończył doniesieniami o tajemnicach, które zaraz rozwikła: